El cambio de un rol tradicional, en el que el
profesorado es quien tiene el conocimiento y lo transmite al alumnado, a un rol
en el que el profesorado planifica cómo el alumnado debe ir construyendo para
sí mismo el conocimiento, ayudando desde la vertiente más profesional, no
siempre es tarea fácil.
Aun así, una buena planificación de la webquest, bien
secuenciada y con unas propuestas suficientemente complejas, bien elaboradas y
que propongan recursos significativos, ayudará a asumir fácilmente este nuevo
rol, que se describe en la tabla siguiente con más detalle.
Cuadro
1. El rol docente y las estrategias de enseñanza
Fuente: Quintana e Higueras (2009)
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